成语积累
好
尚
不
同
hàoshàngbùtóng
三国·魏·曹植《与杨德祖书》:“人各有好尚。”《三国志·蜀志·法正传》:“诸葛亮与正,虽好尚不同,以公义相取。”
释义:
好:情趣和爱好;尚:所推崇的事物。指所喜欢的和所推崇的各不相同。也指各个国家或地区的社会风尚不相同。
谈到三国,谈到刘备的谋士,我们必然先想到诸葛亮,然而我们却常常忽略一位连诸葛孔明都自愧不如的人——法正。
法正是谁?先来看看“名人”大咖们给的评价:
曹操:吾收奸雄略尽,独不得法正邪?
诸葛亮:主公之在公安也,北畏曹公之强,东惮孙权之逼,近则惧孙夫人生变于肘腋之下;当斯之时,进退狼跋,法孝直为之辅翼,令翻然翱翔,不可复制。
陈寿:诸葛亮与正,虽好尚不同,以公义相取。法正着见成败,有奇画策算,然不以德素称也。拟之魏臣,统其荀彧之仲叔,正其程、郭之俦俪邪?
法正还深刻的演绎了一个成语——睚眦必报。(点击转至“龙生九子”可细知成语大意。)
法正(年-年),字孝直,扶风郡(今陕西省眉县小法仪镇)人。原是刘璋部下,刘备围成都时劝说刘璋投降,而后又与刘备进取汉中,献计将曹操的大将夏侯渊斩首。
法正善奇谋,深受刘备信任和敬重。建安二十四年(年),刘备封法正为尚书令、护军将军。次年,法正去世,终年四十五岁。
法正之死也令刘备十分感伤,连哭数日。被追谥为翼侯,是刘备时代唯一一位有谥号的大臣。
法正确实是个心狠手辣、锋芒毕露之人。而且有恐怖的判断力。
当初,许靖想逾城投降刘备,未遂。后来成都取下了,刘备不喜欢许靖的为人,法正就劝:
天下有获虚誉而无其实者,许靖是也。然今主公始创大业,天下之人不可户说,靖之浮称,播流四海,若其不礼,天下之人以是谓主公为贱贤也。宜加敬重,以眩远近,追昔燕王之待郭隗。
这段话极妙,说明三点。
1.法正非常看不上虚名之辈。
2.法正是个极其现实的人,虽然许靖是虚名,但物尽其用。
3.法正对“天下之人”其实颇抱小觑之意。
简单说,法正是非常清醒的,对全世界都怀有智商的优越感。后来,劝刘备攻打汉中,为刘备出策解决夏侯渊。
最高的评价,出于曹操:
“曹公西征,闻正之策,曰:吾故知玄德不办有此,必为人所教也。”
因为法正的策谋,不仅刘备做不到,而且想不到——因为法正的计策带有极强的现实意味,果决狠辣,判断精准。
而且,法正、诸葛亮和刘备的关系很微妙。
法正和诸葛亮爱好不同,但彼此敬重。他们有三个段子。
其一:诸葛亮立法严峻,法正有异议,诸葛亮认为乱世用重典。这事说明,法正政治上远见还略不如孔明。
其二:法正睚眦必报,有人劝诸葛亮控制一下他,诸葛亮说了非常有名的一段话,大意是刘备最初四处树敌,如今终于有了立足之地,怎么能不让法正翻然翱翔?
其三就是著名的:刘备征吴,诸葛亮说法正如果活着,一定能劝住刘备。
而法正跟刘备,关系也好得不对劲。
先主与曹公争,势有不便,宜退,而先主大怒不肯退,无敢谏者。矢下如雨,正乃往当先主前,先主云:「孝直避箭。」正曰:「明公亲当矢石,况小人乎?」先主乃曰:「孝直,吾与汝俱去。」遂退。
刘备不肯退,没人劝得动;法正过去给他挡箭。
刘备心疼了:孝直躲开!
法正:你亲自在前,何况我?
刘备:孝直我们一起走!
甚至刘备娶老婆,也就是吴皇后时,顾虑吴皇后前夫跟他同族;法正一句:
“论其亲疏,何与晋文之於子圉乎?”拿晋文公那不算特别光彩的婚姻来举例,一下子解决了。
法正的风格,就是这样:
他非常现实,和贾诩一样现实,深明人心的脆弱所在。他不相信虚名,鄙视普通人,就像一切愤世嫉俗的天才。
知识点考查
文言文阅读(19分)快来练一练~
(答案见最下方)
阅读下面的文言文,完成4~7题。
法正字孝直,右扶风郿人也。祖父真,有清节高名。建安初,天下饥荒,正与同郡孟达俱入蜀依刘璋,久之为新都令,后召署军议校尉。既不任用,又为其州邑俱侨客者所谤无行,志意不得。
益州别驾张松与正相善,忖璋不足与有为,常窃叹息。松于荆州见曹公还,劝璋绝曹公而自结先主。璋曰:"谁可使者?"松乃举正,正辞让,不得已而往。正既还,为松称说先主有雄略,密谋协规,愿共戴奉,而未有缘。后因璋闻曹公欲遣将征张鲁之有惧心也,松遂说璋宣迎先主,使之讨鲁,复令正衔命。正既宣旨,阴献策于先主曰:"以明将军之英才,乘刘牧之懦弱;张松,州之股肱,以响应于内;然后资益州之殷富,冯天府之险阻,以此成业,犹反掌也。"乃率诸将进兵汉中,正亦从行。二十四年,先主自阳平南渡沔水,缘山稍前,于定军兴[山]势作营。渊将兵来争其地。正曰:"可击矣。"先主命黄忠乘高鼓噪攻之,大破渊军,渊等授首。曹公西征,闻正之策,曰:"吾故知玄德不办有此,必为人所教也。"
先主立为汉中王,以正为尚书令、护军将军。明年卒,时年四十五。先主为之流涕者累日。谥曰翼侯。赐子邈爵关内侯,官至奉车都尉、汉阳太守。诸葛亮与正,虽好尚不同,以公义相取。亮每奇正智术。先主既即尊号,将东征孙权以复关羽之耻,群臣多谏,一不从。章武二年,大军败绩,还住白帝。亮叹曰:"法孝直若在,则能制主上令不东行;就复东行,必不倾危矣。"
(《三国志〃蜀书〃庞统法正传》,有删节)
4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)
A.复令正衔命衔:接受
B.冯天府之险阻冯:凭借
C.密谋协规规:谋划
D.而未有缘缘:缘分
5.以下各组句子中,全都表明法正“智术”的一组是(3分)
①忖璋不足与有为,常窃叹息
②为松称说先主有雄略③乘刘牧之弱
④冯天府之险阻,以此成业
⑤吾故知玄德不办有此,必为人所教也。
⑥以正为尚书令、护军将军
A.①②③B.①③④C.③④⑤D.③④⑥
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.法正祖父为人正值,有很高的名气,家庭背景较好。建安初年,法正和同乡孟达来到蜀地投靠刘璋,后被征召代理为军议校尉。
B.关羽被杀后,刘备准备向东征讨孙权来报仇,大臣们大多劝诫刘备,但是刘备全都不听。章武二年,刘备兵败,退到白帝城。
C.曹操率军向西进攻,听到夏侯渊被黄忠军队打败并被斩首一事,认为这一定是有人教他,刘备不可能有这个计谋。
D.法正见过刘备之后认为他有雄才大略可以成就大业,等到刘璋再派他去刘备那里时,他就公开表明态度,希望刘备夺取益州。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)既不任用,又为其州邑俱侨客者所谤无行,志意不得。(5分)
(2)诸葛亮与正,虽好尚不同,以公义相取。亮每奇正智术。(5分)
译文:
法正字孝直,扶风郡郿县人。他的祖父叫法真,为人正直,名气很高。建安初年,全国饥荒,法正和同乡孟达都来到蜀地投靠刘璋,后来辅佐刘璋日子久了被封为新都县令,后来又被征召代理为军议校尉。他已经得不到重用,又被和他一同到益州侨居的同乡们诽谤为品行不端,他觉得很不得志。益州的别驾张松和法正是好朋友,他们都感到不能够和刘璋共图大业,常常暗自感慨叹息。张松从荆州去曹操那里回来,劝说刘璋和曹操断绝关系而和刘备结交。刘璋说:?谁可以当使者??张松于是推荐法正作为使者,法正推辞不过,只好去荆州。法正后来回来了,对张松称赞说刘备有雄才大略,秘密地谋划定计,想要一起拥戴辅佐刘备,只是没有机会。后来因为刘璋听说曹操准备派军队讨伐张鲁而感到害怕,张松趁机劝说刘璋应该请刘备来,叫刘备讨伐张鲁,刘璋就又派法正受命去刘备那里。法正向刘备传达了刘璋的想法后,暗地里向刘备献计说:?凭您的才略,应该利用刘璋的懦弱无能;张松是州中的重要官员,可作为您的内应夺取益州;然后凭借益州丰富的资源和蜀地的险要地势成就大业,易如反掌。?刘备于是率领军队进攻汉中,法正也随军行动。建安24年,刘备从阳平关向南渡过沔河,沿山逐渐向前推进,在定军山安营扎寨。夏侯渊率领军队来争夺此山。法正说:?可以攻击了。?刘备命令黄忠从高处擂鼓呐喊冲下来,打败夏侯渊的军队,割了夏侯渊的头颅。曹操率军向西进攻,听到这是法正的计谋,说:?我本来就知道刘备没有这个计谋,一定是有人教他。?刘备在汉中称王,封法正为尚书令、护军将军。第二年,法正去世,享年45岁。刘备为其哭泣几天。赐法正谥号为翼侯,封他的儿子法邈为关内侯,后来法邈官做到奉车都尉、汉阳太守。诸葛亮和法正,虽然喜好各不相同,但双方始终能以公事大义(国家利益)为重。诸葛亮常常对法正的计谋很惊奇。刘备称帝后,就准备向东征讨孙权来报关羽被杀的耻辱,大臣们大多劝刘备,但是刘备全都不听。章武二年,刘备兵败,退到白帝城。诸葛亮叹息道:?法正若是在的话,就能制止主公的行动,不让他的东征;即使是进行东征,也一定不会像这样打败。
课程简介
春,
正是贮藏知识之际,
课程安排是——
公主坟校区
公主坟春季周二各班级时间
(18:00-20:00)五年级
公主坟春季周四各班级时间
(18:00-20:00)四年级
广渠门春周日各班级时间
(8:00-10:00)四年级
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(13:30-15:30)四年级
(15:45-17:45)六年级
(18:00-20:00)四年级
海淀黄庄春周六各班级时间
(8:00-10:00)二年级
(10:10-12:10)四年级
(13:30-15:30)六年级
(15:45-17:45)五年级
(18:00-20:00)四年级
春:15次课,2小时/次(元,老生有福利)
咨询
1.D2.C3.A4.D(机会)5.C6.D
7.
(1)他已经得不到重用,又被和他一同到益州侨居的同乡们诽谤为品行不端,他觉得很不得志。“既”“为所”“无行”各1分,句意通顺2分,共5分。
(2)诸葛亮和法正,虽然喜好各不相同,但双方始终能以公事大义为重。诸葛亮常常对法正的计谋很惊奇。“好”“公义”“奇”各1分,“公义”答“国家利益”也对,句意通顺2分。共5分。
三余书院由来
何谓“三余”
遇言:“读书百遍,其意自见。”
从学者云:“苦于无日。”
遇言:“当以‘三余’。”或问“三余”之意。
遇言:“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。”
迎得春来非自足,百花千卉共芬芳。
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