升旗仪式
洁白的队服，整齐的步伐，在锦门小学国旗护卫队队员们飒爽英姿的护送下，五星红旗缓缓升起，我们也迎来了新的一周。
给别人一个微笑，别人还你一个春天；给别人一份温暖，别人送你快乐无限。
“微笑”是锦门小学的名片之一。
如何亮出它？
4.2班辅导员赵老师告诉我们：“一个微笑并不奢侈，只需抽动一下你的嘴角。别把微笑放置在心灵的角落，应该让它为大家建立起友善的关系，营造文明礼貌的氛围而服务”。
由4.2班同学带来的“文明礼仪三句半”，更是用快板说唱这种独特的形式，让我们知道了如何做个讲文明、懂礼貌的好学生。
我国素有礼仪之邦的美誉，就让我们从现在做起，将微笑挂在嘴边，把文明记在心上。
拥有强健的身体是我们好好学习的基本保障，10月14日学校开始对学生进行体检。
区卫生院的叔叔阿姨们认真、耐心、细致地为大家进行体检，同学们也自觉排队，听从医生和老师的指挥，有条不紊地进行着体检。
语文教研
锦门小学语文老师共58人，是学校人数最庞大的一支队伍。
为了提升团队教育教学质量，年10月15日，每月一次的大教研活动在锦门小学会议室召开。
东区和本部的语文老师们齐聚一堂，在课程中心尹会主任的带领下探讨语文教学。
尹主任指出，教师要不断更新自己的知识库，从阅读式学习中去领悟教育智慧；也要养成学习、交流、写作、总结和反思的好习惯，建设开放、包容、大气、进取的优良教研组作风，搭建有归属感、成就感的教研组文化。
与此同时，作为教师的我们，要试着“把自己放下去，将学生捧起来”，践行以学生为主体的“体认学堂”。
数学校本教研
年10月16日，成都市新都区小学数学校本教研系列展示交流活动在锦门小学学术报告厅开展。
锦门小学带来了锦门式生长“辩课”教研模式——以《买文具》试一试为例在辩中求真、求透、求长。
本次教研首先阐述了《买文具》这一课所运用到的基础知识、本课任务和后续学习，模拟了课前教研讨论教学重点的场景，用辩点交锋的方式将老师分成了两组。
甲方认为应该加强计算练习、提高计算能力，而乙方认为培养学习能力、提高计算水平才是重点。双方激烈讨论后，达成一致：重要的是培养学习能力。接着模拟真实课堂，展示了教学设计，特别展现了前置学习单的灵活使用。最后展示了课后反思的场景，完整诠释了锦门小学“真实生长”和“持续发展”的教学理念。
消防演练
学校是学生学习成长的主要场所，也是培养学生自救能力的重要渠道。
为了切实提高我校师生的消防意识,确保全校师生能在火灾突发事件时做到沉着有序，年10月17日上午，我校开展了消防逃生疏散演练活动。
学生们在老师的指导下有序疏散到操场安全地带，希望同学们能通过此次活动掌握逃生方法，防患于未“燃”。
大火临头莫慌张，沉着逃生是良方。
及时拨打“”，消防通道要通畅。
迷恋财物不可取，贻误时机把人伤。
冷静观察寻出路，争取尽快离火场。
教师风采
吴胜尾
新都区学科带头人
中江县优秀教师
中江骨干教师
中江县教坛新秀
曾获第九届全国自主教育峰会北京论坛公开课全国一等奖
四川省第八届中小学美术教师教学基本功比赛二等奖、德阳赛区一等奖
德阳市“一师一优课一校一名师”小学美术组一等奖
《浅谈小学美术教学中的多媒体运用》发表于第5期《教学研究》
《小学美术教学中应注意想象力的培养》发表于第6期《基础教育课程》
《巧借德育之风助力小学生健康成长》发表于第28期《魅力中国》
多篇论文荣获全国、省、市一等奖
多次辅导学生参加四川省艺术人才大赛
全国科技创新大赛科幻画比赛等活动荣获省、市一等奖并被评为优秀指导教师
教育理念
人生短，艺术长，希望孩子们用一根线条去散步。
请